वीडियो गेम का इतिहास ख़राब रहा है, ख़ासकर गेम्स जैसे हिंसा में कॉल ऑफ़ ड्यूटी तथा ग्रैंड थेफ्ट ऑटो। हालांकि, संज्ञानात्मक कार्य में सुधार के लिए एक्शन गेम्स दिखाए गए हैं।
जिनेवा विश्वविद्यालय द्वारा प्रकाशित एक अध्ययन के माध्यम से, डिस्कवरी न्यूज राज्यों से वीडियो ट्रेस डॉमिंग्वेज़ में कहा गया है कि एक्शन गेम्स किसी की मल्टीटास्क की क्षमता में सुधार करते हैं और एक साथ कई चीजों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इसका कारण यह है कि एक्शन गेम्स एक बार में बहुत चल रहे हैं। श्रवण cues, दृश्य cues, और कभी-कभी cues को स्पर्श भी करते हैं यदि आपका नियंत्रक कंपन करता है।
इन सभी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करने वाले गेमर्स के साथ, वे वास्तविक जीवन में ऐसा करने के आदी हो गए हैं। यही कारण है कि कई सैन्य अधिकारी खेलेंगे कॉल ऑफ़ ड्यूटी। जबकि खेल खुद वास्तविक जीवन की लड़ाई की नकल नहीं करते हैं, खेल सैनिकों को एक साथ कई चीजों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए सीखने में मदद करता है।
लेकिन एक्शन गेम्स में खुले लेआउट भी होते हैं जिन्हें पूरा करने के लिए टीम वर्क की आवश्यकता होती है। चूंकि खिलाड़ियों को अपने टीम के साथियों के साथ भी संवाद करना होगा, इससे मल्टीटास्किंग का एक नया स्तर जुड़ जाता है, जिसे गेमर्स को शामिल करना चाहिए (यह उल्लेख नहीं करना है कि टीम वर्क की एक अच्छी मात्रा में टीम फ़ंक्शन है जो अच्छी तरह से है)। खिलाड़ियों को अपने साथियों के लक्ष्यों और उन रणनीतियों के साथ रहना पड़ता है जो टीम ने खेल के भीतर एक स्तर या मिशन को हराकर विकसित किया है।डोमिंग्यूज़ इस प्रकार के अधिगम को "सक्रिय अधिगम" के रूप में लेबल करता है। एक खिलाड़ी को लगातार बदलते हुए नए परिवेश में ढलना होता है।
वीडियो गेम सीखने का एक रूप है, जहां आपके मस्तिष्क को स्क्रीन पर जो कुछ भी दिखाई दे रहा है, उसके साथ बातचीत करनी है। कुछ फैशन में, आपका मस्तिष्क स्क्रीन पर जो कुछ भी हो रहा है, उसे सीख रहा है। एक्शन गेम्स को इससे बाहर नहीं किया गया है, लेकिन वे लोगों को विवादास्पद "वीडियो गेम के परिणामस्वरूप हिंसा" के दृष्टिकोण से अलग तरीके से सीखने में मदद कर रहे हैं।
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