5 मिलियन लोग हैं जो प्रति सप्ताह औसतन 45 घंटे खेलते हैं; फिर भी, 1.2 मिलियन बच्चे हर साल हाई स्कूल में स्नातक करने में असफल होते हैं। क्या हम शिक्षा के अनुभव को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए वीडियो गेम में इस रुचि का उपयोग कर सकते हैं?
सैम वोल्फमैन, माइक लिप्सन और जेमी डोरियन ऐसा सोचते हैं। प्रेजेंटेशन में प्रत्येक शिक्षिका, सभी शिक्षकों, सभी शिक्षकों, ने चर्चा की कि कैसे कक्षा में खेल को लागू करने से छात्रों और शिक्षकों को समान रूप से लाभ हो सकता है।
ज्यादातर शिक्षकों से मिलकर दर्शकों ने यह सीखा कि गेमिफिकेशन क्या है, किसी भी पाठ्यक्रम में गेम जोड़ने के आसान तरीके और पूरे कोर्स को कैसे करना है। शुक्रवार को मैंने जिस प्रेजेंटेशन में भाग लिया, उसके समान, हमने पाया कि खेल छात्रों को संलग्न करने और सीखने के साथ-साथ अन्य लाभों के लिए एक बढ़िया तरीका है:
- व्यस्तता और सहयोग बढ़ा
- लचीलापन
- पुनरावृत्ति और परीक्षण-और-त्रुटि के लिए अवसर
- फ़्लिप्ड लर्निंग (छात्र खुद को शिक्षण सामग्री समाप्त करते हैं)
निजी तौर पर, प्राथमिक विद्यालय के बारे में मुझे बहुत कम याद है, लेकिन गिज़मोस और गैजेट्स और ओरेगन ट्रेल खेलने की यादें मेरे साथ हमेशा रहेंगी। कक्षा में जितने अधिक खेल होंगे, उतना अच्छा होगा।
क्या आप एक शिक्षक हैं और अपने पाठ्यक्रम में गेम जोड़ने में रुचि रखते हैं? आज के प्रस्तुतकर्ता क्विया और स्पोरकल को सलाह देते हैं कि आप अपने गेम को शुरू करें।